Vous vous êtes peut-être aussi demandé : « comment vont les enfants de notre école et de l’orphelinat au Bangladesh ? »
Le Bangladesh compte 168 millions d’habitants. Le lockdown du Covid a augmenté l’inégalité des revenus. Le nombre de pauvres parmi la population a augmenté : de 20% avant la pandémie à 42% maintenant.
Nous avons des contacts avec nos partenaires de Ramkot-Ramu chaque semaine.
Les informations et témoignages que nous souhaitons vous transmettre ne sont pas toujours roses. Ils ont pourtant réussi à survivre là-bas, grâce à votre soutien, par la solidarité mutuelle et toutes sortes d’actions.
La pandémie du covid nous empêche de voyager vers le Bangladesh. Nous avons cependant développé des contacts hebdomadaires suivis avec nos partenaires du projet. La fin de l’année est loin d’être rose. L’orphelinat est fermé depuis huit mois déjà. L’école primaire pourra rouvrir au plus tôt en janvier. Selon les évaluations, 42 millions d’enfants sont privés d’enseignement au Bangladesh (rapport de l’UNICEF). Nous savons que c’est un scénario de désastre pour les populations défavorisées. Les écarts se creusent de plus en plus.
Le Bangladesh a fermé d ’autorité les écoles depuis le 17 mars. Entre-temps le lockdown est levé dans la plupart des secteurs car l’économie doit redémarrer. Mais dans les écoles le lockdown reste la plupart du temps d’application. Le moment de leur réouverture reste encore vague. C’est aussi le cas pour notre école. Tous les élèves sont à la maison.
Corona : vous vous demandez comment vont les enfants au Bangladesh ?
Une information reçue très récemment nous indique que la situation est alarmante. De nombreuses familles viennent à notre école et implorent une assistance. L’orphelinat et l’école restent fermés, peut-être jusqu’en septembre. La région est en zone ROUGE et nous apprenons que le pic doit encore arriver.
Quand nous allons au Bangladesh, nous faisons aussi des visites à domicile. A chaque fois nous sommes étonnés que les jeunes filles poursuivent leurs études dans des conditions de vie aussi misérables.
Durant notre dernier séjour à Ramkot, nous avons rendu visite à quinze familles dans les environs de l’école et du home. Une fois de plus nous sommes émerveillés de voir comment des jeunes filles survivent et continuent à étudier dans des conditions misérables : logement insalubre, pas d’électricité, espace insuffisant pour vivre et étudier, membres de la famille malades, manque de nourriture, chômage, décès, …
En juillet et août, quatre amies gantoises du groupe de soutien BhaloBangla- sont allées à Ramkot pendant 6 semaines. Avec les membres de l’équipe, le personnel de l’école et les enfants, elles ont mis en place diverses activités éducatives. Leur approche et leur enthousiasme ont stimulé l’engagement de chacun-e aussi bien dans l’orphelinat que dans l’école.
Quelques passages de la lettre que Myriam de Berchem a adressée à la directrice de notre école et orphelinat. Myriam soutient notre projet depuis longtemps par des contributions régulières et maintenant par sa belle lettre. Ces mots encourageants ont été très appréciés au Bangladesh. Merci de tout cœur, Myriam.
Ne plus aller à l’école parce qu’on se moque de vous. C’est ce qui est arrivé à Nirjona (photo), une bonne ancienne élève de notre école, lors de son entrée à l’école secondaire. Nirjona n’y va plus et reste à la maison. On se moquait d’elle car sa maman ne pouvait pas payer l’uniforme. Grâce à vous, la solution a été trouvée!